Jolanta Łuczkowska

Gabinet edukacji pedagogicznej i psychologicznej

O PROWADZĄCEJ

Jestem pedagogiem oraz trenerem rozwoju umiejętności miękkich. 

Pracuję z dorosłymi, ale również z dziećmi, młodzieżą, rodzicami i z nauczycielami.
Mam wykształcenie humanistyczne, Uniwersytet Warszawski oraz ukończonych wiele kursów trenerskich jak rozwijać umiejętności komunikacyjne u dzieci, młodzieży i dorosłych.

Dzieci przyswajają wiedzę inaczej niż dorośli, a najwięcej poprzez zabawę, dobrą opowieść (elementy storytellingu), metaforę, zaangażowanie ich w proces dochodzenia do zmiany.

Od 2015 roku oprócz pracy z biznesem realizuję współpracę z nauczycielami w obszarze Oceniania Kształtującego. Ocenianie kształtujące jest przygotowywaniem uczniów do ich przyszłego życia zawodowego. Uczy współpracy, twórczego podejścia do rozwiązania problemu a przede wszystkim udzielania informacji zwrotnej uczniowi – w całkowitym oddzieleniu od jego ocen.

Sesje odbywają się w miłej, atmosferze, z życzliwością i sercem.
Dzieci nie chcą wychodzić z sesji, Rodzice też.

Hanna Tuczapska

Nauczycielka z ponad 40-letnim stażem.

Jest absolwentką wydziału filologii rosyjskiej Uniwersytetu Warszawskiego. Studiowała resocjalizacje na UW, na kierunku Pomoc Psychologiczno-Pedagogiczna Dziecku i Rodzinie, ukończyła studia podyplomowe z socjoterapii na WSGE.

Uczyła się u wielu trenerów zagranicznych i polskich. Ukończyła kurs NLP na poziomie Master Practitioner in Art of NLP.

Prowadziła zajęcia z nauczycielami w ramach Akademii Kultury Informacyjnej.

Aktualnie pracuje w szkole oraz prowadzi warsztaty dla dzieci i młodzieży. 

Kiedy nasza pomoc się przyda

DLA DZIECI

Słabe wyniki w nauce
Nadmierna wstydliwość

Nieumiejętność nawiązywania kontaktów z rówieśnikami

Niechęć do uczenia się
Syndrom „pyskującego” nastolatka

DLA RODZICÓW

Kiedy myślą, że dziecko jest do „naprawienia”, a oni myślą, że wszystko robią dobrze.
Kiedy ich strategia postępowania z dzieckiem nie działa.
Kiedy myślą, że już nic nie da się zrobić.
Kiedy obwiniają dziecko, które nie chce się uczyć i nie wiedzą dlaczego tak jest.

DLA NAUCZYCIELI

Chcesz faktycznie stosować metodykę Oceniania Kształtującego

Wiesz, że możesz się jeszcze czegoś nauczyć

Że nie wiesz wszystkiego, bo to jest niemożliwe

Jak pracujemy

Jestem pedagogiem oraz coachem z uprawnieniami, certyfikacją.

Chcę się dzielić moją wiedzą i doświadczeniem, aby wspierać młodych ludzi w edukacji i w rozwoju, w trudnych czasach, w jakich żyjemy. Stosuję zasady pracy, nauczania dzieci i młodzieży z elementami psychologii pozytywnej,

Psychologia skupia się na zaburzeniach, depresji, lękach.
Coaching, który opiera się o psychologię pozytywną, koncentruje się na budowaniu życia w oparciu o wszystko to, co pozytywne i co może nam sprzyjać.

Mam doświadczenie w pracy z dziećmi i młodzieżą w ciągu 10 lat mojej pracy coachingowej. Jestem pedagogiem oraz coachem z uprawnieniami, certyfikacją.

Chcę się dzielić moją wiedzą i doświadczeniem, aby wspierać młodych ludzi w edukacji i w rozwoju, w trudnych czasach, w jakich żyjemy. Stosuję zasady pracy, nauczania dzieci i młodzieży z elementami psychologii pozytywnej,

Psychologia skupia się na zaburzeniach, depresji, lękach.
Coaching, który opiera się o psychologię pozytywną, koncentruje się na budowaniu życia w oparciu o wszystko to, co pozytywne i co może nam sprzyjać.

Mam doświadczenie w pracy z dziećmi i młodzieżą w ciągu 10 lat mojej pracy coachingowej..

Nasza filozofia

WSPIERANIE

Wspieram mocne strony i potencjał młodego człowieka, sprawiam, że rozumie co to jest dobre samopoczucie i skąd się bierze. Gdzie jest pewność siebie i że ono też może ją mieć. Poczucie własnej wartości – jeśli nawet dorośli przeszkodzili, żeby dziecko je czuło – to mam dobrą wiadomość – można odzyskać to poczucie.
Podstawy wiedzy psychologicznej dla dzieci i młodzieży
Mają wiedzieć, gdzie szukać pomocy i że istnieje coś takiego jak psychologia
Budowanie odporności psychicznej dziecka, wiedza o tym czym są cele i jak je realizować, jak się efektywnie uczyć.

PODSTAWY WIEDZY PSYCHOLOGICZNEJ DLA DZIECI I MŁODZIEŻY

Mają wiedzieć, gdzie szukać pomocy i że istnieje coś takiego jak psychologia.

Budowanie odporności psychicznej dziecka, wiedza o tym czym są cele i jak je realizować, jak się efektywnie uczyć.

UMIEJĘTNOŚCI / KOMPETENCJE PRZYSZŁOŚCI

Komunikowanie się, kreatywność, rozwiązywanie problemów a nie roztrząsanie ich, definicje dobrego życia zawodowego i osobistego, jak umiejętnie słuchać innych i siebie, szacunek do ludzi, wiedzy, empatia, zaufanie

INFORMACJE ZWROTNE

Przy jej pomocy uczymy dziecko (jeśli dorośli nie potrafią) dobrej komunikacji, budowania dobrych relacji, a także uczymy stawiania swoich granic i asertywności.

PARTNERSKA WSPÓŁPRACA Z RODZICAMI

Współpraca z dzieckiem czy nastolatkiem to także współpraca z rodzicami czy opiekunami, oparta o jasne ustalanie celów pracy, jej przebiegu, realizacji zadań rozwojowych i wsparcia dla dziecka

Napisz do nas

Jeśli masz dodatkowe pytania, chciałbyś umówić się na wizytę, wypełnij poniższy formularz
lub zadzwoń 504 533 377

    Sesje

    DZIECI
    5, 6 klasa szkoły podstawowej

    Ile sesji – 1 z rodzicami, wstępna (1,5 godziny), 4 sesje z dzieckiem (1 godzina 15 minut), 1 sesja tylko z Rodzicami (1,5 godziny) – wskazówki dla Rodziców.

    Razem 6 sesji

    Koszt za 1 godzinę – 150 zł

    UMÓW SIĘ
    DZIECI
    7, 8 klasa szkoły podstawowej

    Ile sesji – 1 z rodzicami, wstępna (1,5 godziny), 4 sesje z dzieckiem (1 godzina 15 minut), 1 sesja tylko z Rodzicami (1,5 godziny) – wskazówki dla Rodziców.

    Razem 6 sesji

    Koszt za 1 godzinę – 150 zł

    UMÓW SIĘ
    MŁODZIEŻ
    szkoła średnia

    Ile sesji – 1 z rodzicami, wstępna (1,5 godziny), 4 – 6 sesji z dzieckiem (1 godzina 15 minut), 1 sesja tylko z Rodzicami (1,5 godziny) – wskazówki dla Rodziców.
    Razem 6/8 sesji

    Koszt za 1 godzinę – 150 zł

    UMÓW SIĘ