O PROWADZĄCEJ
Jestem pedagogiem oraz trenerem rozwoju umiejętności miękkich.
Pracuję z dorosłymi, ale również z dziećmi, młodzieżą, rodzicami i z nauczycielami.
Mam wykształcenie humanistyczne, Uniwersytet Warszawski oraz ukończonych wiele kursów trenerskich jak rozwijać umiejętności komunikacyjne u dzieci, młodzieży i dorosłych.
Dzieci przyswajają wiedzę inaczej niż dorośli, a najwięcej poprzez zabawę, dobrą opowieść (elementy storytellingu), metaforę, zaangażowanie ich w proces dochodzenia do zmiany.
Od 2015 roku oprócz pracy z biznesem realizuję współpracę z nauczycielami w obszarze Oceniania Kształtującego. Ocenianie kształtujące jest przygotowywaniem uczniów do ich przyszłego życia zawodowego. Uczy współpracy, twórczego podejścia do rozwiązania problemu a przede wszystkim udzielania informacji zwrotnej uczniowi – w całkowitym oddzieleniu od jego ocen.
Sesje odbywają się w miłej, atmosferze, z życzliwością i sercem.
Dzieci nie chcą wychodzić z sesji, Rodzice też.
Kiedy nasza pomoc się przyda
DLA DZIECI
Słabe wyniki w nauce
Nadmierna wstydliwość
Nieumiejętność nawiązywania kontaktów z rówieśnikami
Niechęć do uczenia się
Syndrom „pyskującego” nastolatka
DLA RODZICÓW
Kiedy myślą, że dziecko jest do „naprawienia”, a oni myślą, że wszystko robią dobrze.
Kiedy ich strategia postępowania z dzieckiem nie działa.
Kiedy myślą, że już nic nie da się zrobić.
Kiedy obwiniają dziecko, które nie chce się uczyć i nie wiedzą dlaczego tak jest.
DLA NAUCZYCIELI
Chcesz faktycznie stosować metodykę Oceniania Kształtującego
Wiesz, że możesz się jeszcze czegoś nauczyć
Że nie wiesz wszystkiego, bo to jest niemożliwe
Jak pracujemy
Jestem pedagogiem oraz coachem z uprawnieniami, certyfikacją.
Chcę się dzielić moją wiedzą i doświadczeniem, aby wspierać młodych ludzi w edukacji i w rozwoju, w trudnych czasach, w jakich żyjemy. Stosuję zasady pracy, nauczania dzieci i młodzieży z elementami psychologii pozytywnej,
Psychologia skupia się na zaburzeniach, depresji, lękach.
Coaching, który opiera się o psychologię pozytywną, koncentruje się na budowaniu życia w oparciu o wszystko to, co pozytywne i co może nam sprzyjać.
Mam doświadczenie w pracy z dziećmi i młodzieżą w ciągu 10 lat mojej pracy coachingowej. Jestem pedagogiem oraz coachem z uprawnieniami, certyfikacją.
Chcę się dzielić moją wiedzą i doświadczeniem, aby wspierać młodych ludzi w edukacji i w rozwoju, w trudnych czasach, w jakich żyjemy. Stosuję zasady pracy, nauczania dzieci i młodzieży z elementami psychologii pozytywnej,
Psychologia skupia się na zaburzeniach, depresji, lękach.
Coaching, który opiera się o psychologię pozytywną, koncentruje się na budowaniu życia w oparciu o wszystko to, co pozytywne i co może nam sprzyjać.
Mam doświadczenie w pracy z dziećmi i młodzieżą w ciągu 10 lat mojej pracy coachingowej..
Nasza filozofia
WSPIERANIE
Wspieram mocne strony i potencjał młodego człowieka, sprawiam, że rozumie co to jest dobre samopoczucie i skąd się bierze. Gdzie jest pewność siebie i że ono też może ją mieć. Poczucie własnej wartości – jeśli nawet dorośli przeszkodzili, żeby dziecko je czuło – to mam dobrą wiadomość – można odzyskać to poczucie.
Podstawy wiedzy psychologicznej dla dzieci i młodzieży
Mają wiedzieć, gdzie szukać pomocy i że istnieje coś takiego jak psychologia
Budowanie odporności psychicznej dziecka, wiedza o tym czym są cele i jak je realizować, jak się efektywnie uczyć.
PODSTAWY WIEDZY PSYCHOLOGICZNEJ DLA DZIECI I MŁODZIEŻY
Mają wiedzieć, gdzie szukać pomocy i że istnieje coś takiego jak psychologia.
Budowanie odporności psychicznej dziecka, wiedza o tym czym są cele i jak je realizować, jak się efektywnie uczyć.
UMIEJĘTNOŚCI / KOMPETENCJE PRZYSZŁOŚCI
Komunikowanie się, kreatywność, rozwiązywanie problemów a nie roztrząsanie ich, definicje dobrego życia zawodowego i osobistego, jak umiejętnie słuchać innych i siebie, szacunek do ludzi, wiedzy, empatia, zaufanie
INFORMACJE ZWROTNE
Przy jej pomocy uczymy dziecko (jeśli dorośli nie potrafią) dobrej komunikacji, budowania dobrych relacji, a także uczymy stawiania swoich granic i asertywności.
PARTNERSKA WSPÓŁPRACA Z RODZICAMI
Współpraca z dzieckiem czy nastolatkiem to także współpraca z rodzicami czy opiekunami, oparta o jasne ustalanie celów pracy, jej przebiegu, realizacji zadań rozwojowych i wsparcia dla dziecka
Napisz do nas
Jeśli masz dodatkowe pytania, chciałbyś umówić się na wizytę, wypełnij poniższy formularz
lub zadzwoń 504 533 377
Sesje
DZIECI
5, 6 klasa szkoły podstawowej
Ile sesji – 1 z rodzicami, wstępna (1,5 godziny), 4 sesje z dzieckiem (1 godzina 15 minut), 1 sesja tylko z Rodzicami (1,5 godziny) – wskazówki dla Rodziców.
Razem 6 sesji
Koszt za 1 godzinę – 150 zł
DZIECI
7, 8 klasa szkoły podstawowej
Ile sesji – 1 z rodzicami, wstępna (1,5 godziny), 4 sesje z dzieckiem (1 godzina 15 minut), 1 sesja tylko z Rodzicami (1,5 godziny) – wskazówki dla Rodziców.
Razem 6 sesji
Koszt za 1 godzinę – 150 zł
MŁODZIEŻ
szkoła średnia
Ile sesji – 1 z rodzicami, wstępna (1,5 godziny), 4 – 6 sesji z dzieckiem (1 godzina 15 minut), 1 sesja tylko z Rodzicami (1,5 godziny) – wskazówki dla Rodziców.
Razem 6/8 sesji
Koszt za 1 godzinę – 150 zł